老师,我想对您说作文集合15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的老师,我想对您说作文,希望能够帮助到大家。
老师,我想对您说作文1敬爱的陈老师:
您好。
当我提笔准备写时,我的脑海中浮现出的不是一段段赞美而华丽的句子,而是浮现出您那亲切的笑脸。
我还清晰的记着我们相见的那天阴雨连绵,您向我们微笑,您的微笑那么的亲切,那么的令人难忘,令人讨厌的阴雨天突然变得那么令人喜欢。
您在课堂上并不像那些老师一样,强行把知识灌给我们,让我们无法吸收,而是通过游戏把知识一点点的教给我们;您从不直接把问题的答案告诉我们,总是让我们自己用自己的方法来解决,您总是告诉我们,每件事不仅仅只有一个方法解决,只要动动脑,就能找出其它的方法。
您总告诉我们要劳逸结合,每周都会上一俩节游戏课,您总能出一些新游戏,下课后,您让我们把游戏课上的内容写进作文,大家总抱怨怕写太多会啰嗦。
老师,您不像其他老师那样上课下课都是那样严肃,虽然上课时您是那样的严肃,但您下课时您和蔼可亲,给人一种很亲近的感觉。我和一些同学时不时的去您的办公室里玩,和您讨论一些事。
您对待我们就像对待自己的孩子那样。我们一有个头疼脑热,您总是拿出钱,让我们去看病,您不要我们把钱会给您,说要还就用成绩还。您的默默无闻,您的不求回报,让我感动,我实在找不出能与您拥有一样把学生当自己的亲生孩子的老师。
在一个晚自修的晚上,我看到您的办公室有微弱的灯光,我怀着好奇的心去看,结果看到您正在批改作业。虽然您办公室门窗紧闭,但还是会有阵阵寒风吹入,您把手脚往里缩了缩。我清晰的看见您的双手被冻的发紫,您身上的衣服是那么的单薄,您的嘴里不断呼出一团团白气。微弱的灯光下,您的笔在不停的移动,’’阿嚏。’’您打了个打喷嚏,您随便拿了张餐巾纸擦了擦,又接着批改作业。我看了看时间,已经快8点了,夜已深了,你还不休息,我不敢进去打扰您,只好慢慢地离开了。我鼻子一酸,心中涌起丝丝感动,我几乎没看见有一个老师像您这样,为了能让学生明天能领到作业本,您熬夜批改作业。
您就像甘甜的雨水一样,一滴一滴的滋润着大地,我就像大地中的一颗小树苗,贪婪地吮吸着那甘甜的雨水,那知识的雨水是那么甘甜,就像肥料,让我快速成长,一点一点的给我施肥,不是一次性倒下去,让我无法接受。老师您的教育方法,我很喜欢。
您是夏日中一阵清凉的风,轻轻的拂过,只为送上一阵清凉,不求回报;您是黑暗中的一根蜡烛,只为照亮路途,您是辛勤的园丁,给我们浇水,施肥,不求回报。
老师您默默无闻的教育我们,您为我们不知浪费了您多少宝贵的时间,我们不知该怎么补偿您,只能用我们的成绩来报答您了。老师,只是最后一学期了,我们应该好好学习,为我们6年的小学生活画上一个完美的句号,给您留下一个好的印象,这是最后一年留在母校里了,我会好好珍惜,让最后的一年过的没有遗憾了。
老师,感谢您在我小学的最后一年里,让我过的快乐,让我学会了很多的写作方法,看来,我六年的小学生活受益匪浅啊。
祝:身体健康。
您的学生
侯婷薇
老师,我想对您说作文2希望这篇有关于老师,我想对您说的文章,能让您有所收获。
敬爱的老师:
您好!
光阴似箭,岁月如梭。忆往昔旧事,只沉思绪万千,有种诉说的冲动。
也许是千百次的回眸,换来今生的你我相遇,于灯火阑珊处,看到您那忙碌的身影。多少个日日夜夜,多少个春夏秋冬,多少个年年月月,你都一如既往地批发作业直到深夜,我不禁潸然泪下,我真的很想对您说。
老师,你总是那般的满怀笑容,如阳光,闪耀着您那博大的爱心;总是那般的孜孜不倦,如花朵,摇曳着您那飒爽的英姿;您总是那般的激情洋溢,如琴师,演奏您那优美的旋律。
太多太多的激励,让我们更加坚定人生的目标;太多太多感动,让我们更加领悟人生的意义;太多太多的教诲,让我们更加增长人生的睿智。
老师,您就像蜡烛,点燃了自己,启发了我们。在您的指引下,我们在智慧的海洋里尽情地遨游。
语文老师,带我们走进李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的意境,让我们领略到一代浪漫大诗人的高洁品质。数学老师,启迪我们探讨“形缺数时难入微”的数形结合思想,用独具匠心的创造力和想象力指导我们攻克一个又一个难关。英语老师,领导我们走向现代化的“丝绸之路”,用标准的英语自豪地告诉路人“China is a great country!”。老师们的每一寸足迹,成为我们探讨未知领域的路标,为我们通向奥妙深邃的领域奠定了基础。
您用高贵的心灵,净化了我们被庸俗缠绕的心灵,重新点燃了我们曾被狂风熄灭的理想,使我们的人生方舟永不沉没。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在人生的漫漫长路中,我们难免会遇到挫折失败的打击,当我们意志沉没,一蹶不振时,您就带领我们走进王国维的人生三大境界:
一、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
二、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
三、众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
让我们历经古今成大事者的心灵历程,去感悟成功的艰辛与获得成就的喜悦,使我们在今后的人生道路上应运而生那坚强的意志。
“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,今天的您仍然站在三尺讲台上,用您那博大的胸襟来容纳我们的调皮任性;用您那无边的智慧来引导我们走向知识的殿堂;用您那伟大的一生来培育我们成为祖国的栋梁。然而您却无怨无悔,我永远无法忘却您那伟大的崇高的师魂。
四化需要人才,人才需要教育,教育需要老师。
老师,我想对您说,教师是太阳底下无法再光辉的职业,人类的事业因你们的无私奉献而更加辉煌伟大;祖国的未来,因你们的诚心教学而璀璨夺目;孩子的明天,因你们的培养而希望满怀。
“但愿人长久,千里共婵娟。”愿吾师身体安康,万事吉祥!
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……此处隐藏13521个字……老师,我爱您!”
老师,我想对您说作文14因您解冻冰河,为您扑灭心火,您是我昏暗世界中的一抹亮色。
因您破茧化蝶,为您鱼跃龙门,您是我孤苦旅途中的一朵星火。
因您凤凰涅槃,为您浴火重生,您是我漫漫人生中的一盏明灯。
莎士比亚曾经说过:“时间可以刺破青春的华美精致,会将平行线刻上美人的额角,天生丽质,稀世珍宝都逃不过它挥舞的镰刀。”的确,时间可以侵蚀人的容颜,可以吞噬人的意志,可以抹灭人的记忆,但,她绝不能淡薄人的感情!因为这三年来的日日夜夜,已经如一个坚韧的金线,缠绕我们的发丝间,交织与我们的眼神间,将两颗心紧紧地缝在一起——那是浓浓的师生情。
我不敢想象,如果有一天,我无法在教室中见到您忙碌批改作业的身影,耳边也无法听到您千叮万嘱的忠告,我再也不能记录您的板书,也再也不能看到您柔美的面庞。那么,在那一刻,我会不会,会不会难过地哭出来,而我那伤心的泪水中,又饱含了多少对您浓郁的思念?
如果有一天,我长大成人,步履匆忙地行走在上班的路上,当穿着白衬衫的学生们三三两两地从我身边经过,我会不会,会不会在一刹那回忆起少年那段青葱的时光;会不会,会不会在脑海中立刻浮现出您如花的容颜,如水的慈颜呢?
那么,我相信,在那一刻,我一定会面朝天空,泪流满面的。
如果有一天,我长发飘飘,步伐轻快地漫步在午后的小街上,空气中充盈着清甜的茉莉花香。与您不期而遇,在擦肩而过的那一瞬间,我一定会微笑,尔后恍然,“人生若只如初见”。
他们说:“前世的五百次的回眸,才能换来今生的一次擦肩而过。”那么,我们的前世究竟是结下了多么深厚的缘分才能换来今生四年的朝夕相伴?
如果有一天,白发苍苍,面庞上满是岁月雕刻的痕迹,在我轻抚初中毕业照的时候,我一定是满脸幸福地,向我的儿孙讲述我初中那段无忧无虑的时光,讲述我那清新的回忆,而我又一定会,一定会满脸骄傲地告诉他们,我从不后悔度过那初中的时光,更不后悔那弥足珍贵的四年与您相伴!
天空,有鸟儿的翅膀划过的痕迹,而我,已然飞过。
如果有一天,我尘归尘,土归土,那么这四年来与您相伴的点点滴滴,犹如我心头的一朵白百合,我用青春的璎珞与岁月的金线编织它们,造一件无暇的白纱,然后,带着这最纯净的回忆飞往天堂……
前些日,听了卡朋特唱的《昔日重来》,当卡朋特用她那独特的嗓音,轻声地哼唱起:“yesterdayoncemore”的那一刻,我左胸那个名为心脏的小小柔软地方,轻轻地颤动了一下。因为我太爱那如夏花般绚烂的您的笑容,如秋叶般静美的您的气质。然,时间追不上白马,流年抵不过夏伤。四年的时光在弹指一瞬,转眼间,我们就只剩下不到一年的时光了!我总是在不停着做着“昨日重现”的美好梦境,可是,再不切实际的童话都有结局的那一天,再虚无缥缈的音乐都有结尾的那一刻,当初中的时光宣告结束,当我行色匆匆地走在陌生的校园,遇见陌生的人与陌生的事时,老师,请允许我在心底为您道一声“珍重”。
过些天就是教师节了,随处可见的鲜花,将这个号称“东方小巴黎”的城市变成了花都,大街上,少男少女们,脸上浸染了淡淡的蔷薇粉,他们手捧花束或是手提花篮,迈着轻快如鹿般的步伐走向他们亲爱的老师。在那一刹那,我想起了您,我人生中的第二位母亲。按常理我是应该也送您康乃馨以慰劳您的辛苦,感恩您的教导之恩!可是我却突然不想了,因为我对您的谢意不是随着花朵的凋零而消散。
师生情是永久的,在初中的四年,您与我手挽手成舟,划过那名为岁月的河流,水面上圈圈荡漾着层层涟漪,水底下丝丝飘荡着缕缕水草,那是您对我的谆谆教导。
在这里我想赠与我亲爱的老师一句很美的话来代替我永远无法偿还她的永恒的康乃馨,愿她的面庞永远洋溢着青春的气息,愿她的酒窝永远承载着少女的明媚,愿她的欢乐永远不会向时间妥协。
那便是
——流年无忧,花开似锦
今夕何夕,
清风习习,
花海中授师之恩,
从此铭记在心。
老师,我想对您说作文15在这茫茫的人海当中,能与你相逢,是我的荣幸,我能成为您的学生是我的光荣。
平时的你,好像脸上写满了学生守则和考试题,威严,不苟言笑。老师,请允许我直言,长期以来,社会上揶揄老师只会追求升学率,而对新事物一概无动于衷,甚至说老师最“土”,穿戴最普通,发型一般,我第一次发现,我们的老师很美,很可爱。老师啊:原来你们的生活也是五彩缤纷!
春蚕,红烛,是老师人生的写照;“为人作嫁衣”、“为伊憔悴”,是老师的道德风范。然而,正因为如此,当学生的才不忍心看到老师的清贫寒酸。
老师,在我们的学校生活中,你们给了我们知识,给了我们爱、给了我们帮助。老师,一个多么平凡的字眼。反一个个幼稚无知的孩子培养成有文化、有道德、有修养的人才,老师付出了多大的代价!多少年,是老师含辛茹苦、呕心沥血、忘我地工作。为了祖国未来的一代成长,为了祖国明天能繁荣富强,以巨大的强悍和伟大的威严屹立于世界民族之林……你们付出了多少不眠之夜,多少滚烫的汗滴,多少苦心的劝导,多少永不能再追回的青春啊!
或许,刚才您还在讲台前面对着您的学生侃侃而谈,或许,您此刻还没来得及换下沾着粉笔灰的衣衫;或许在这短暂的聚会之后您又要站在黑板前……是的,老师,您多像山中的石级,默默无闻地把别人送向光辉的顶巅;您多像一盏明灯,无声无息地照亮了别人前进的道路;您多像一位出色的根雕艺术家,把一块块粗糙的根神奇地雕刻成工艺品!
老师啊,你们不是英雄,不能像英雄一样流芳千古,树立丰碑;老师啊,你们不是世界伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人崇仰;老师啊,你们不是世界冠军,不能像冠军一亲在异国的土地上亲自聆听庄严的《义勇军进行曲》,不能亲自为国争光而感受自豪!老师啊,你们更不是明星,不能像那些明星一样妇孺皆知……
相比之下,你们得到的一切是多么的普通、多么的廉价!可你们毫无怨言,你们认识自己真正的价值,尽管你们惟一引以为自豪露出笑脸的是你们的学生的成功!是啊,有谁会说那些英雄、伟人、冠军、明星的背后没有一位老师呢?海伦·凯勒如果没有老师的帮助,是不会成为世界著名的作家的;而鲁迅先生若没有异国的教师藤野严九郎的关心和鼓励,也许不能成为弃医从文的文学巨匠;在当今的改革浪嘲中,老师则更如时代航船上的领航人,引导锻炼出一批第的栋梁。
让我们好好想想吧:黑暗中一只红烛在心中点燃,照亮了一条路,一条通向光明的路,燃起了一片希望,奔向未来的希望,千万支蜡烛凝成了一颗希望的红日。这红日使万物萌生,使江河奔腾,使祖国昌盛。它不知疲倦地日夜燃烧,那火光熊熊地照亮了现在和未来的世纪……教师,在那火光中我们见到的尽是您的笑颜!
老师,多和平凡的字眼;
老师,多么神圣的字眼;
老师,多么美丽的字眼。
我们用我们最真挚、最热诚的情感向所有奉献了和奉献着的老师表示祝贺!
让所有曾经是学生和正在做学生的人,再深情地呼唤您一声:老师!
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